Dyslexie, dysorthographie et dyscalculie Bilan des données scientifiques

dc.contributor.author	Bureau de presse INSERM
dc.contributor.editor	Inserm	fr
dc.date.accessioned	2023-08-04T15:20:29Z
dc.date.available	2023-08-04T15:20:29Z
dc.date.issued	2006	fr
dc.identifier.citation	Bureau de presse INSERM. Dyslexie, dysorthographie et dyscalculie Bilan des données scientifiques. Communiqué de presse de l’Institut national de la santé et de la recherche médicale, 7 février, 2007,11 p ; numérisé sous le format PDF. URI :voir ci-dessous	fr
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10608/13235
dc.description	La Caisse nationale des travailleurs indépendants (Canam), devenue en 2005 le Régime social des indépendants (RSI), a sollicité l’Inserm pour la réalisation d’une expertise collective portant sur la dyslexie et autres troubles spécifiques des apprentissages scolaires. Les troubles spécifiques du langage ont donné lieu en 2001 à un Plan national interministériel d’action pour les enfants atteints d’un trouble spécifique du langage.	fr
dc.language.iso	fr	fr
dc.publisher	Inserm	fr
dc.relation.ispartof	Communiqués de Presse INSERM	fr
dc.rights	Document en accès libre – https://www.ipubli.inserm.fr/mentions
dc.source	Communiqué de presse de l’Institut national de la santé et de la recherche médicale, 7 février, 2007,11 p ; numérisé sous le format PDF.	fr
dc.title	Dyslexie, dysorthographie et dyscalculie Bilan des données scientifiques	fr
dc.type	Archives	fr
dc.contributor.affiliation	Expertise collective