Trachéotomie chez les enfants atteints de maladies neuromusculaires et scolarisation en milieu ordinaire : Sont-elles compatibles ?

Abstract

Les enfants atteints de maladies neuromusculaires nécessitent parfois une assistance ventilatoire au long cours. Parmi les techniques employées, la ventilation sur trachéotomie reste par définition invasive et à même de mettre en péril l’intégration scolaire du jeune malade.

Ventilating a young patient via a tracheostomy remains an invasive method to tackle the respiratory compromise often observed in several neuromuscular disorders. This approach significantly impacts the schooling of these children. The authors have surveyed professionals dealing with education, care, or social support nationwide. Regional discrepancies in practices of schooling in such situations are noted. Tracheostomy seems a major factor of exclusion out of the ordinary schooling system.