http://hdl.handle.net/10608/12239 Wed, 15 Apr 2026 01:06:11 GMT 2026-04-15T01:06:11Z http://www.ipubli.inserm.fr:80/bitstream/id/170298/ http://hdl.handle.net/10608/12239 http://hdl.handle.net/10608/12240 Méthodes psychologiques, pédagogiques et sociales en psychiatrie infantile Capul, M.; Roy, J.; Tall-Bonafe, J.; Cahn, R.; Hamelin, R.; Bibard, D.; Coursaget, H.; Richard, J.; Capul, S.; Mancel, J.; Durieux, R.; Hemmen, J.; Simon-Perret, M.; Stamm, C.; Amado, G Institut national de l'hygiène (INH) Monographie de l'Institut national de l'hygiène (INH), N°24, 1961, 267 p ; numérisé sous le format PDF.; Table des matières : Introduction ; Chapitre 1 - Psychopathologie sociale des enfants inadaptés (Population du Centre de Vitry) ; Chapitre 2 - Méthodes psychologiques (Rôle du psychologue et de l’examen psychologique) ; Chapitre 3 - Méthodes psychothérapiques (Psychothérapies individuelles, Placement familial psychothérapique - Structure et dynamique des relations) ; Chapitre 4 - Méthodes psycho-pédagogiques (Psychopédagogie des groupes, Psychopédagogie scolaire, Rééducation psychomotrice - son rôle dans le déconditionnement et l’évolution du comportement)) ; Chapitre 5 - Méthodes de service social (Les premiers entretiens, L’étude du cas, Le travail psycho-social dans son ensemble) ; Conclusion. Sun, 01 Jan 1961 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10608/12240 1961-01-01T00:00:00Z