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<title>MS 2018 num. 12</title>
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<dc:date>2026-05-07T10:22:52Z</dc:date>
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<title>Chroniques génomiques - Balayage du génome et repérage des personnes à risque : Des GWAS aux GPS</title>
<link>http://hdl.handle.net/10608/9926</link>
<description>Chroniques génomiques - Balayage du génome et repérage des personnes à risque : Des GWAS aux GPS
Jordan, Bertrand
The accumulation of extensive repositories linking phenotypic and genetic information, together with new computation methods, makes it possible to derive polygenic scores for susceptibility to common diseases that turn out to have strong predictive power. These will be clinically useful to identify individuals at high risk who may be eligible for protective interventions.
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<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Dégradation d’un anticancéreux dans les eaux usées : Une médaille d’or pour l’équipe GO Paris-Saclay</title>
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<description>Dégradation d’un anticancéreux dans les eaux usées : Une médaille d’or pour l’équipe GO Paris-Saclay
Aubry, Céline; Bouloc, Phillipe; Bury-Moné, Stéphanie; Ferré, Arnaud; Lautru, Sylvie; Namy, Olivier; Sabeti-Azad, Mahnaz
iGEM (pour international genetically engineered machine) est un concours international autour de la biologie synthétique réunissant des étudiants de toutes disciplines (mathématiques, physique, biologie, arts, etc.). « L’objectif est de construire un système biologique fonctionnel complexe, en assemblant des composants individuels moléculaires simples et standardisés (fragments d’ADN), appelés « briques biologiques » (biobriques), sorte de « legos » moléculaires, entreposés au MIT (Massachusetts Institute of Technology) (le registry of standard biological parts contient environ 20 000 biobriques). C’est une démarche proche de celle de l’ingénieur qui assemble des circuits électroniques ». En 2004, lors de sa création par le MIT (→), la compétition iGEM regroupait une quarantaine de projets ; 14 ans plus tard, elle accueille 350 équipes (6 000 étudiants, avec leurs instructeurs) issues des universités du monde entier. Elle culmine en un Giant Jamboree1 de quatre jours à Boston en novembre, au cours duquel les équipes présentent leur projet. Le « wiki » de la compétition (www.igem.org) présente l’ensemble des projets ainsi que le palmarès. Cette année, ont été décernées 114 médailles d’or, 68 d’argent et 107 de bronze. Neuf équipes françaises étaient engagées. (→) Voir l’article de J. Peccoud et L. Coulombel, dont certains passages sont repris dans ce « chapo », m/s n° 5, mai 2007, page 551
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<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Hépatocarcinome : Pourquoi fermenter quand on peut respirer ?</title>
<link>http://hdl.handle.net/10608/9924</link>
<description>Hépatocarcinome : Pourquoi fermenter quand on peut respirer ?
Roux, Blandine; Noyau, Laura; Julien, Boris
Pour la troisième année, dans le cadre du module d’enseignement « Physiopathologie de la signalisation » proposé par l’université Paris-sud, les étudiants du Master « Biologie Santé » de l’université Paris-Saclay se sont confrontés à l’écriture scientifique. Ils ont sélectionné 8 articles scientifiques récents dans le domaine de la signalisation cellulaire présentant des résultats originaux, via des approches expérimentales variées, sur des thèmes allant des relations hôte-pathogène aux innovations thérapeutiques, en passant par la signalisation hépatique et le métabolisme. Après un travail préparatoire réalisé avec l’équipe pédagogique, les étudiants, organisés en binômes, ont ensuite rédigé, guidés par des chercheurs, une Nouvelle soulignant les résultats majeurs et l’originalité de l’article étudié. Ils ont beaucoup apprécié cette initiation à l’écriture d’articles scientifiques et, comme vous pourrez le lire, se sont investis dans ce travail avec enthousiasme ! Une de ces Nouvelles est publiée dans ce numéro, les autres le seront dans les prochains numéros de m/s.
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<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Les jeunes aiment - encore - la recherche</title>
<link>http://hdl.handle.net/10608/9923</link>
<description>Les jeunes aiment - encore - la recherche
Weill, Jean-Claude
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