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<title>La voix : Ses troubles chez les enseignants</title>
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<title>La voix : Ses troubles chez les enseignants. Synthèse et recommandations.</title>
<link>http://hdl.handle.net/10608/139</link>
<description>La voix : Ses troubles chez les enseignants. Synthèse et recommandations.
Ce  document  présente  la  synthèse  et  les  recommandations  du  groupe d’experts réunis par l’Inserm dans le cadre de la procédure d’expertise collective,  pour  répondre  à  la  demande  de  la  Mutuelle  générale  de  l’éducation nationale  (MGEN)  concernant  la  voix  et  ses  troubles chez  les  enseignants. Ce  travail  s’appuie  sur  les  données  scientifiques  disponibles  en date  du deuxième  semestre  2005.  Environ  570 articles  ont  constitué  la  base  documentaire de cette expertise.
Synthèse et recommandations d'expertise collective (fascicule), X- 37p.
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<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>The voice and its disorders in teachers</title>
<link>http://hdl.handle.net/10608/128</link>
<description>The voice and its disorders in teachers
This document presents the review and recommendations of the expert group convened by Inserm in the context of the collective expert procedure to reply to the request of the French National Education  General  Mutualist  Association  (MGEN)  relating  to  the  voice  and  its  disorders in teachers. The document is basedn the scientific data available as at the second half of 2005. Some 570 articles constituted the document base for this expert review.
Summary and recommendations, 31p.
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<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La voix : Ses troubles chez les enseignants</title>
<link>http://hdl.handle.net/10608/127</link>
<description>La voix : Ses troubles chez les enseignants
A la demande de la Mutuelle générale de l’éducation nationale (MGEN), l’Inserm a réuni un groupe pluridisciplinaire d’experts pour réaliser, selon la procédure d’expertise collective, une analyse critique et une synthèse des données scientifiques et médicales internationales sur la voix et ses troubles. De la réflexion philosophique sur la parole et la voix, en passant par la prévention et la prise en charge des troubles vocaux jusqu’aux aménagements acoustiques des salles de classe, cette expertise fait un large tour d’horizon sur les avancées des connaissances dans de nombreuses disciplines. Destinée principalement au milieu enseignant, cette expertise devrait aussi intéresser tout public concerné par l’usage professionnel de la voix.
Expertise collective Inserm. Rapport complet, XII - 331 p.
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