http://hdl.handle.net/10608/10651 2026-04-25T10:19:23Z http://hdl.handle.net/10608/10798 Chroniques génomiques - Clap de fin pour le « gène de l’homosexualité » Jordan, Bertrand Evidence for a “homosexuality gene” was claimed in the early 1990’s on the basis of linkage studies that, by current criteria, were woefully underpowered. Indeed, follow up studies gave contradictory results. Genome-wide association studies, and very large databases with detailed genetic and phenotypic data, have made possible a re-examination of this issue. While modest heritability (ca. 0.3) for homosexuality is confirmed, no major locus is found and the genetic influence appears extremely polygenic. Thus, there is no single gene, or even small set of genes, that have a strong influence on homosexuality. 2020-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10608/10797 Cellules cancéreuses, cellules étoilées et rigidité du milieu extracellulaire : Le cercle vicieux du développement des métastases hépatiques Docq, Molène; Julien, Boris 2020-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10608/10796 La protéine Fe-S NfuA, un nouvel acteur essentiel dans la virulence de Pseudomonas aeruginosa Blanchard, Agathe; Gora, Caroline; Golinelli-Cohen, Marie-Pierre 2020-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10608/10795 L’alamandine, une nouvelle molécule d’intérêt thérapeutique contre l’hypertrophie cardiaque Coulibaly, Aboubacar Sidiki Kibarou; Deriaz, Caroline; Robin, Philippe Pour la cinquième année, dans le cadre du module d’enseignement « Physiopathologie de la signalisation » proposé par l’université Paris-sud, les étudiants du Master « Biologie Santé » de l’université Paris-Saclay se sont confrontés à l’écriture scientifique. Ils ont sélectionné une quinzaine d’articles scientifiques récents dans le domaine de la signalisation cellulaire présentant des résultats originaux, via des approches expérimentales variées, sur des thèmes allant des relations hôte-pathogène aux innovations thérapeutiques, en passant par la signalisation hépatique et le métabolisme. Après un travail préparatoire réalisé avec l’équipe pédagogique, les étudiants, organisés en binômes, ont ensuite rédigé, guidés par des chercheurs, une Nouvelle soulignant les résultats majeurs et l’originalité de l’article étudié. Ils ont beaucoup apprécié cette initiation à l’écriture d’articles scientifiques et, comme vous pourrez le lire, se sont investis dans ce travail avec enthousiasme ! Trois de ces Nouvelles sont publiées dans ce numéro, les autres le seront dans des prochains numéros. 2020-01-01T00:00:00Z